Записки ненастоящего путешественника

Учебный год в Испании заканчивается только на следующей неделе. Выпускники школ, однако, формально свободны уже с середины мая - их отпускают на волю готовиться к выпускным экзаменам, проходящим в первую неделю июня. Эти же экзамены являются и вступительными в высшие учебные заведения для тех, кто желает продолжить образование дальше, и называются очень красиво Selectividad, что коряво можно перевести как избирательность.

( Read more... )

Вчера была на родительском собрании.
Ушла растерянной.
Просили родителей проникнуться важностью выполнения домашних заданий. Выполнения самими детьми, отмечалось особенно. По природоведению три человека из класса имеют оценку выше 1 по 10-бальной системе. По английскому языку успеваемость значительно выше - средний балл 5. Вообще говоря, 5 - критическая цифра: если у ребенка по какому-то предмету за год оценка ниже, он остается на второй год.
Я ушла, не дождавшись окончания собрания, в середине бурной дискуссии о том, что детям задают много уроков, и они должны "часы в неделю" посвящать его выполнению.
Именно, наверное, поэтому мы с мужем имеем счастье тут работать, потому что если с природоведением в стране такая труба в 4-ом классе, о знании физики мечтать уже, видно, совсем не приходится.

Вчера старший ребенок вернулся из летнего научного лагеря.


(картинку нашла только прошлогоднюю)

Мы не специально ее туда посылали - она выиграла место по результатам окончания учебного года. Как-то с этой деревенской школой нам крупно повезло, учеников совершенно не оставляют в покое, все время куда-то пристраивают: в феврале она уже провела неделю на Сицилии в рамках обмена школьников, теперь вот в летнем лагере побывала. Отправить детей куда-то на лето здесь не проблема: в районе 200-300 евро и выше за неделю или две, и у ребенка разнообразное времяпрепровождение под надежным присмотром и с хорошим питанием. Но лагерь науки нам обошелся только в 80 евро за 10 дней - стоимость билета на поезд до Сарагосы и обратно. В Сарагосе на вокзале детей, которые добирались общественным транспортом, встречали на автобусах и отвозили на место дислокации в Хаку.

( Read more... )

В прошлом году наша старшая дочь попала в программу для тех детей, кто хорошо учится. Занятия проводятся с октября помимо школы дважды в месяц по субботам. У программы светлые цели: чтобы, значит, дети себе там друзей нашли по интеллекту и вообще культурно развивались по разным интересным направлениям, потому что программа не повторяет школьную, а призвана дополнительно развивать пытливость их умов. Программа существует в провинции Мадрид уже 12 лет, и дети участвуют в ней по месту жительства. Лиза, например, ездит в соседний с нами город Алкала де Енарес (как раз тот, в котором родился Сервантес), куда вот ее нужно возить и потом забирать, о чем родители письменно поставлены в известность. Детям. Одним. Опасно. Чтобы контролировать этот процесс, после окончания занятий ребенки выдаются только лично мамам или папам в собственные руки. Некоторым таким деткам, как нашей, 15, а которые и того старше - в школах тут до 18 учатся: 6+12. Это, в общем-то не удивительно, так как к врачу, например, дети тоже не могут ходить одни, только в сопровождении родителей. У Лизы летом был коньюктивит, а участковая врач, к которой она пошла одна, отправила ее за мной, потому что мало ли какая моральная или, не дай Бог, физическая травма может с ней случится наедине с доктором.
И в противовес всему этому вчера испанским парламетом был принят закон, о котором некоторое время шли горячие дебаты. Девочкам с 16 лет разрешено обращаться к медикам и делать аборты в случае нежелательной беременности, не ставя в известность родителей, и им гарантируется неразглашение этого факта. Видимо, это совсем не опасная для жизни процедура. И никакой травмы нанести ей там никто не сможет, пользуясь особенно тем обстоятельством, что пожаловаться-то она как раз не может, ибо надеется на неразглашение.

У меня закончились способности усваивать новые языки. Испанский отказался проникать в мой мозг. Я никак не могу совладать с "ихними" прошедшими временами, которые у меня совершенно не раскладываются ни по каким полочкам. У них 2 глагола ту би и 2 глагола хэв! Испанский, где-то, похож на русский в том смысле, что все изменяется по родам, числам, почти даже по падежам, спрягается немыслимым образом и имеет кучу исключений. Это не ясная математическая логика английского, в котором только "он" и "она" с эс на конце запомнить нужно, тут везде с концами что-то происходит, а также и началами, и с серединами тоже.
В общем, легче, конечно, чем французский, но совсем не сахар :)

Mузыкальных школ, как мы их привыкли понимать, здесь нет. Ребенок может ходить на уроки частно, может и в так называемые музыкальные школы, но единой программы никакой нет, нет требований, нет промежуточных экзаменов при переходе из класса в класс. Чтобы получить какое-то официальное свидетельство того, что ребенок занимается музыкой и определить уровень этих занятий, детям предоставляется возможность сдавать в конце каждого года эзамен на музыкальном факультете университета, так как это и есть то, что является как бы консерваторией в нашем понятии этого заведения. Экзамены проводятся весь июнь, но документы подаются до 1 марта, поэтому в прошлом году мы не смогли его сдавать, так как приехали в начале апреля. Присылается письмо с указанием дня и времени экзамена - все дети расписаны буквально по минутам. Экзаменаторами являются действующие профессора консерватории, с которым ребенок находится во время экзамена один на один. Сначала гаммы, потом подготовленная программа, потом чтение с листа. После каждой гаммы и каждого произведения экзаменатор (judge) сразу записывает результат в ведомость, все так сказать плюсы и минусы.
Так вот что поразило во всем этом, так это то, что результат мы узнаем только через месяц, когда они пришлют нам эту самую ведомость по почте. Логика где?

У ребенка в школе начался двухнедельный курс сексуального просвящения. Лиза возмущается, стесняется и дни считает, когда же это все закончится. Вчера говорит: "Мама, они нам на картинках все эти органы показывают!"
Я: "А что тебе эти картинки, когда у нас Никитка постоянно голый по дому носится"
Она:"Мама! Они же не только, что снаружи, они что ВНУТРИ показывают"
Я улыбаюсь, а она сердится: "Вот так вот и веcь класс хихикает, а они нам даже картинку показали, как сексом занимаются. Фу!"
Каждый день им на этих занятиях что-то дарят: либо книжечки красочные, либо сувенирчики, относящиеся к делу, вчера девочкам выдали по минипакетику с прокладками, а мальчикам... а мальчикам выдали по сухому дезодоранту и объяснили, как и зачем ими пользоваться.
Я - очень за такие уроки.

Мы приобретаем богатый опыт в разнообразии школьных оценок. В Америке это была 100-бальная система, в Беларуси - 10-ти бальная, за 3 последних месяца прошлого учебного года Лиза обрадовала нас единицами и двойками, потому что здесь 5-ти бальная система, только наоборот. А вот сейчас...
В Квебеке отменили оценки вплоть до Hight School. Знания будут оцениваться по трехбальной шкале: не усвоил, усвоил, усвоил хорошо! В результате, в какой стране после этого примут в школу наших детей, пусть даже усвоивших все хорошо?